{"id":10530,"date":"2022-12-13T12:21:40","date_gmt":"2022-12-13T11:21:40","guid":{"rendered":"https:\/\/agenzialama.eu\/?p=10530"},"modified":"2023-04-20T15:11:01","modified_gmt":"2023-04-20T13:11:01","slug":"stimolare-la-partecipazione-di-cittadini-e-cittadine-nei-processi-di-rigenerazione-urbana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agenzialama.eu\/appunti\/news\/stimolare-la-partecipazione-di-cittadini-e-cittadine-nei-processi-di-rigenerazione-urbana\/","title":{"rendered":"Competenze per stimolare la partecipazione di cittadini e cittadine nei processi di rigenerazione urbana"},"content":{"rendered":"\n

Si chiama \u201cHEIsCITI<\/strong>\u201d, acronimo che sta per \u201cHigher Education Institutions as Innovative Triggers of Sustainable\u200b Development in European Cities\u200b\u201d, il nuovo progetto Erasmus+ di cui siamo partner. Capofilato dall\u2019Universit\u00e0 di Dabrowa Gornicza (PL) <\/strong>e portato avanti da LAMA insieme ad altri 7 partner internazionali, <\/strong>il progetto parte dalla convinzione che le universit\u00e0<\/strong> possano essere un anello di congiunzione tra le esigenze dei cittadini e gli obiettivi degli enti locali, come motore di innovazione nei processi partecipativi, per far convergere le aspettative di entrambe le parti, trovando valori comuni. Lo scopo del progetto \u00e8 quello di creare curricula universali<\/strong>, inclusivi di metodologia e strumenti didattici, che possano essere proposti a tutti i tipi di corsi universitari, al fine di rendere gli studenti cittadini pi\u00f9 consapevoli del funzionamento e dell\u2019importanza dei processi partecipativi, acquisendo le competenze necessarie ad animare e coordinare la comunicazione tra cittadini e autorit\u00e0 locali nei percorsi di definizione delle strategie di sviluppo locale. I materiali di formazione saranno universali e incentrati sulle soft skills, in modo che tutte le universit\u00e0, a prescindere dalla specializzazione, possano integrarli nei propri curriculum formativi.<\/p>\n\n\n\n

Gli strumenti ed approcci per la partecipazione nei percorsi di sviluppo urbano inclusivo e sostenibile saranno sperimentati in tre interventi pilota, rispettivamente a: Cieszyn<\/strong> (citt\u00e0 al confine tra Polonia e Repubblica Ceca), Joniskis<\/strong> (un distretto lituano al confine tra Lituania e Lettonia con una minoranza lettone) e nella regione di Stoccarda<\/strong> (uno dei migliori esempi europei di attivit\u00e0 di integrazione con migranti e rifugiati).<\/p>\n\n\n\n

Le attivit\u00e0 di LAMA<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

LAMA parteciper\u00e0 in veste di soggetto esperto nel tema della partecipazione nei processi di rigenerazione urbana<\/strong>. Nel corso del 2023 svilupperemo <\/em><\/strong>gli strumenti e le linee guida per gli approcci partecipativi<\/strong>, raccolti in una metodologia per la collaborazione tra i cittadini e le autorit\u00e0 locali. Nel 2024 parteciperemo alle attivit\u00e0 pilota nelle citt\u00e0 di Cieszyn, Joniskis e Stoccarda e supporteremo i rappresentanti delle universit\u00e0 nell\u2019attuazione dei progetti pilota, attraverso azioni di coinvolgimento e comunicazione con i cittadini volte a rendere l\u2019implementazione di azioni di rigenerazione urbana maggiormente inclusive.<\/p>\n\n\n\n

Non solo Europa<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Una particolarit\u00e0 \u00e8 la presenza tra i partner dell\u2019Universit\u00e0 di \u0110\u00e0 N\u1eb5ng<\/strong>, Vietnam. Il progetto beneficer\u00e0 delle buone pratiche sviluppate dall’Universit\u00e0 nel caso della costruzione del Campus di Kontum<\/strong>, risultato di un’intensa collaborazione con le autorit\u00e0 locali del Vietnam e del Laos e, soprattutto, di un intenso lavoro con la popolazione di queste regioni, in termini di ascolto e risposta alle loro esigenze. <\/p>\n\n\n\n

Una parte importante di HEIsCITI consister\u00e0 proprio nel visitare i campus di Kontum e della provincia di Quang Nam, per conoscere da vicino il processo attuato con successo e trasferire queste esperienze in una serie di strumenti, metodologie e linee guida da implementare nelle universit\u00e0 europee.<\/p>\n\n\n\n

I partner<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Akademia WSB<\/a> (WSB University – POLAND, LEADER) \u200b
Stuttgart Media University<\/a> (GERMANY) \u200b
MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETAS<\/a> (Lithuania) \u200b
The University of Danang<\/a> (VIETNAM) \u200b
LAMA Impresa Sociale<\/a> (ITALY)\u200b
CEKOM – SMART RI d.o.o.<\/a> (CROATIA) <\/p>\n\n\n\n

\u200bAffiliati:
<\/strong>Zamek Cieszyn (POLAND)\u200b
Stuttgart Region (Germany)\u200b
Joniskis District Municipality (LITHUANIA)\u200b<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Al via un nuovo progetto Erasmus+ finalizzato a realizzare curricula universali sul design e implementazione dei processi di partecipazione pubblica<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10538,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[466,473],"class_list":["post-10530","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","tag-erasmus","tag-rigenerazioneurbana"],"acf":[],"yoast_head":"\nCompetenze per stimolare la partecipazione dei cittadini nei processi di rigenerazione<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Competenze per stimolare la partecipazione dei cittadini nei processi di rigenerazione: al via il nuovo progetto Erasmus+ HEIsCITI\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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